PROJETO PEDAGOGICO EM ARTES VISUAIS

Universidade Federal de Goiás
Faculdade de Arte Visuais / EAD
Disciplina Estágio supervisionado III
Professora: Ângela Maria da Silveira e Lima
Aluna: Nayara dos Santos Rocha Parreira
Pólo - Uruana
Projeto Pedagógico em Artes Visuais

Introdução:

Minha porta de entrada é o Studio fotográfico I, localizado na Avenida José Alves Toledo. Vejo aqui inúmeras pessoas entrando e saindo em busca de novas técnicas fotográficas e de belos e variados trabalhos artísticos. Podemos contar nesse ambiente um espaço bem aconchegante, porém pequeno, mas os proprietários pretendem mudar o Studio de local onde possam atender melhor seus clientes. Em meio a esse espaço que envolve tantas técnicas e arte, sinto um amor muito especial pelo ambiente, e me sinto atraída por tanta beleza e bom gosto pelo trabalho dos proprietários. Os proprietários são uns verdadeiros artistas.

Objetivo geral:

Proporcionar aos clientes encantamento ao ver as fotomontagens e admiração pelo trabalho do artista escolhido para intervenção do meu projeto. Criar uma intervenção onde os proprietários e os clientes participem e tomem gosto pelas artes visuais, conhecendo as técnicas do artista contemporâneo que utiliza a fotomontagem para desenvolver seus trabalhos.

Objetivo especifico:

· Fotografar pessoas.
· Fazer montagens nas fotografias.
· Montar um painel com fotografias do trabalho do artista e das minhas fotografias.
· Colocar o painel em exposição no Studio.

Justificativa:

O meu projeto Pedagógico é o Studio fotográfico I, onde pretendo montar um belo painel com as minhas fotografias e a do artista escolhido, onde causarei admiração das pessoas que ali adentrarem. O projeto visa construir o conhecimento, buscando identificar e valorizar, as possibilidades existentes, tendo como meta, uma análise mais precisa da arte do artista e a aquisição de novos conhecimentos.

Meu artista escolhido foi David Hockney é Pintor, desenhista, gravador, fotógrafo, e. Estilista britânico Após uma premiada carreira brilhante como um estudante no Royal College of Art, Hockney tinha alcançado sucesso internacional pelo tempo que ele estava em seu mid -20s, e desde então consolidou sua posição como, de longe, o britânico conhecido melhor artista de sua geração. O seu sucesso fenomenal foi baseado não só no talento inteligência, e versatilidade de seu trabalho, mas também por sua personalidade colorida, que fez dele uma figura reconhecível mesmo para as pessoas não particularmente interessado em arte.

Na década de oitenta, Hockney virou-se para colagem de fotos. Using a Polaroid camera, Hockney would assemble collages of photos that he would take as quickly as possible. Usando uma câmera Polaroid, Hockney iria montar colagens de fotos que ele iria tomar o mais rapidamente possível. Hockney was fascinated with the idea of seeing things through a window frame. Hockney ficou fascinado com a idéia de ver as coisas através de uma janela. This medium allowed him to see things in a whole new fashion. Este meio permitiu-lhe ver as coisas sob uma nova forma inteira.

Durante este período Hockney também foi experimentando ambos com grandes fotografias compostas , e com trabalhos feitos de pasta de papel impregnado com cores - papel. Pools a partir de 1982 Hockney explorou o uso da câmera, fazendo imagens compostas de fotografias Polaroid organizados em uma grade retangular. Mais tarde, ele utilizou regularmente cópias de 35 milímetros para criar fotocolagens, compilando uma imagem "completa" de uma série de detalhes fotografados individualmente.

Ele se referiu a elas Como "sociáveis". Ele começou esse estilo de arte de tirar fotografias Polaroid de um assunto e organizando-as em um layout de gradeperspective . O assunto seria realmente mover ao ser fotografado para que a peça iria mostrar os movimentos do sujeito visto a partir do fotógrafo perspectiva. Em obras posteriores, Hockney mudou sua técnica e movida a câmera em torno do assunto em seu lugar. Ele notou, em finais dos anos sessenta que os fotógrafos usavam câmeras com lentes grande angular para tirar fotos. He did not like such photographs because they always came out somewhat distorted. Ele não gostava de tais fotografias, porque elas sempre saíram um pouco distorcidas. Ele começou a trabalhar mais e mais com a fotografia depois desta descoberta .

Hockney e todos os seus amores são sempre em exposição para o público. Abraçando todos os tipos de tecnologia e mídia, Hockney fez sua arte acessível a todas as pessoas. He has used art to express the love he has felt for others, and consequently, his works show personal stake and personal meaning. Ele usou a arte para expressar o amor que ele tem sentido para os outros e, conseqüentemente, suas obras mostram interesse pessoal e significado pessoal. Ironically, his artwork caused much personal suffering and strife in the making and breaking of his romances, while at the same time, garnering him much respect and admiration. Ironicamente, sua obra pessoal causado muito sofrimento e luta na construção e quebra de seus romances, enquanto ao mesmo tempo, ganhando-lhe muito respeito e admiração. Hockney has truly made art a form of real human interaction and communication. Hockney foi quem realmente fez a arte uma forma de interação humana real e da comunicação ente este novo estilo de fotografia.

Cronograma:

Dia 12/11/2010- 1° visita de execução do projeto, quando explicarei aos proprietários do studio como serão as ações que irão permear a execução de meu projeto de intervenção pedagógica.
Horário: de 13h00min as 15h00min

Dia 16/11/2010- 2° visita de execução do meu projeto, irei ao Studio para fazer minhas fotografias, para depois poder fazer as fotomontagens.
Horário: de 9h00min as 11h00min

Dia 19/11/2010- 3° visita de execução do meu projeto, será a montagem do painel para onde serão expostas as fotomontagens por mim produzidas e as do artista escolhido.
Horário: de 13h00min as 18h00min

Dia 25/11/2010 parte final da oficina, a exposição do painel e a avaliação do projeto.

Metodologia:

· Utilizarei isopor e cola para a montagem do painel
· Vou expor as obras do artista e as minhas fotomontagens aos clientes que ali adentrarem, para apreciar o painel onde irei estar explicando e ao mesmo tempo dialogando com eles o porque do meu painel e também o porque do meu artista escolhido, para que com esse projeto eu e também os proprietários e clientes possam aprender mais sobre as fotocolagens e o artista David Hockney .
· Os clientes teram a oportunidade de fazerem os seus experimetos fotografando e depois eles mesmos fazendo as suas fotomontagens onde estarei os auxiliando no processo.
· O projeto visa construir o conhecimento, buscando identificar e valorizar, as possibilidades existentes, tendo como meta, uma análise mais precisa da arte do artista e a aquisição de novos conhecimentos.
· Registrarei através de fotografias todo o processo de desenvolvimento do projeto.
Avaliação:
Os critérios de avaliação terão como base a disponibilidade e o envolvimento dos clientes, dos proprietários e também meu, diante das ações propostas. Refletir a partir das ações o que foi positivo, o que poderia ter ficado melhor e as dificuldades encontradas na realização do mesmo.

Bibliografia:

· Modulo 7 – Licenciatura em artes visuais, Ateliê de poéticas contemporâneas unidade 3 e 4. Estagio Supervisionado III – Unidade 3.
· http://pt.wikipedia.org/wiki/David_Hockney
·http://translate.google.com.br/translate?hl=pt-BR&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/David_Hockney&ei=Z8TJTNOCKcH38Abi8KiAAg&sa=X&oi=translate&ct=result&resnum=10&ved=0CEUQ7gEwCQ&prev=/search%3Fq%3Ddavid%2Bhockney%26hl%3Dpt-BR%26prmd%3Dio
· Hockney em Fotografia: Conversas com Paulo Joyce (1988) ISBN 0224024841
· Imagem de fotocolagem Minha Mãe, Bolton Abbey, 1982
·http://translate.google.com.br/translate?hl=pt-BR&sl=en&u=http://www.ibiblio.org/wm/paint/auth/hockney/&ei=fnrQTPOgJsP98Aaj1LTdBg&sa=X&oi=translate&ct=result&resnum=15&ved=0CGwQ7gEwDg&prev=/search%3Fq%3DDavid%2BHockney%26hl%3Dpt-BR%26sa%3DG%26prmd%3Dio
·http://translate.google.com.br/translate?hl=ptBR&sl=en&u=http://www.artchive.com/artchive/H/hockney.html&ei=Cn_QTNPNOs6s8Ab_1fClBw&sa=X&oi=translate&ct=result&resnum=6&ved=0CEkQ7gEwBTgK&prev=/search%3Fq%3DDavid%2BHockney%26start%3D10%26hl%3Dpt-BR%26sa%3DN%26prmd%3Dio
·http://translate.google.com.br/translate?hl=pt-BR&sl=en&u=http://www.davidhockney.com/bio.shtml&ei=Cn_QTNPNOs6s8Ab_1fClBw&sa=X&oi=translate&ct=result&resnum=3&ved=0CDQQ7gEwAjgK&prev=/search%3Fq%3DDavid%2BHockney%26start%3D10%26hl%3Dpt-BR%26sa%3DN%26prmd%3Dio